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Bienvenida al XI Congreso de estudiantes en torno a la Psicología Comunitaria y Sede Puerto Montt

2010-11-07T09:41:00.000-08:00

Damos comienzo a la publicación de la cobertura de este XI Congreso de estudiantes en torno a la Psicología Comunitaria, donde haremos un recorrido por las principales actividades que acontecieron los días 29, 30 y 31 de Octubre del presente año. El XI Congreso de estudiantes en torno a la Psicología Comunitaria se realizó en la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, la cual se ubica en el sector de Pelluco, Puerto Montt.

Para llegar hasta la Sede, era necesario tomar locomoción a lo largo de la bahía de Puerto Montt

Existían dos alternativas: La "micro" que va desde el sector de Chinquihue hasta el interior de la Sede de la Universidad Austral de Chile, Puerto Montt, o las liebres (microbuses blancos y pequeños) que pasan por fuera de la Sede.

Dentro de la Sede Puerto Montt se utilizaron distintos espacios para la realización del congreso. Aquí tenemos algunos de ellos:

En el casino de la Sede se realizaron las acreditaciones, se desayunaba, almorzaba y tomaba once a lo largo del Congreso.

En el Aula Magna se realizó la Bienvenida y algunas de las presentaciones del Congreso.

La biblioteca de la Sede.

El "quincho" o sala de computación.

La bienvenida del Congreso, la cual fue precedida por la primera presentación a cargo del profesor de la Escuela de Psicología de la Universidad Austral de Chile, Joan Calventus, dio el inicio del Congreso en el Aula Magna.

Acreditación

Bienvenida - Aula Magna

Esperamos sus comentarios!

InteraccionArte

2010-11-04T22:19:00.000-07:00

XI Congreso de estudiantes en torno a la Psicología Comunitaria

2010-11-04T04:33:00.000-07:00

El Congreso ha llegado a su fin. Revista Insight cubrió gran parte de las actividades que se realizaron, para traerles a ustedes todo el material y los mejores momentos de este importante evento.

El material se subirá de acuerdo al programa, por lo que cada semana se publicará material.
No olviden opinar, comentar y compartir sus experiencias!

El cerebro masculino

2010-10-24T06:36:00.000-07:00

Foro: Género y Poder

2010-09-26T17:00:00.000-07:00

Oliver Sacks: ¿Qué revelan las alucinaciones sobre nuestras mentes?

2010-09-22T08:17:00.000-07:00

El neurólogo y escritor Oliver Sacks otorga atención al síndrome de Charles Bonnet. Esto es, cuando las personas con discapacidad visual experimentan alucinaciones lúcidas. Describe las experiencias de sus pacientes con conmovedores detalles y nos acompaña a través de la biología de este fenómeno muy poco tratado.

La retórica de la autoayuda

2010-08-29T10:52:00.000-07:00

Ensayo escrito por Sofía Almonacid Neumann, estudiante de Psicología de la Universidad Austral de Chile, donde habla sobre la estructura discursiva del género de la autoayuda y su influencia socio-política.

Se pretende desarticular la estructura discursiva del género de la autoayuda utilizando el análisis ideológico del discurso propuesto por Teun van Dijk, para conocer los intereses socio-políticos que canaliza. Para efectos de este trabajo sólo se hará un análisis del nivel macro de lexicalización del discurso de autoayuda.

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Usos y beneficios de Google Wave en el ámbito académico

2010-08-26T20:40:00.000-07:00

En este artículo se presentan las ventajas y formas de uso de Google Wave, una poderosa herramienta online que nos permite un sinfín de funciones que podemos provechar a nuestro favor en el quehacer académico.

Esta herramienta online creada por la empresa Google se presenta como una de las grandes novedades, instaurando nuevos conceptos tales como “wave” o “web 2.0”, semejante a conceptos como “updates” de Facebook o los “tweets” de Twitter.

Podemos utilizar esta nueva herramienta para realizar nuestros trabajos académicos de forma colectiva, siendo muy útil al momento de realizar dichos trabajos cuando no es posible reunirse con los demás integrantes de tu grupo de trabajo de forma física.

Para ir entrando en materia, aclararemos un poco el mecanismo de Google Wave.

Wave: Esta es la estructura más grande de Google Wave. Podemos crear un “wave” al cual podemos invitar las personas con quienes deseamos interactuar (en el caso de este artículo, a los integrantes de nuestro grupo de trabajo). Solo dichas personas podrán acceder e interactuar con el Wave.

Respuestas en el Wave: Estas se encuentran dentro del Wave, y son las respuestas que cada integrante puede poner. Estas respuestas pueden ser editadas por nosotros o por otro integrante del grupo.

Novedades:
TIEMPO REAL: Una de las novedades que aporta Google Wave es la posibilidad de edición en tiempo real. ¿Qué quiere decir esto? Que podremos escribir nuestro trabajo, y a la vez, que los demás integrantes de nuestro grupo puedan ver inmediatamente que es lo que estamos escribiendo.
Esto se diferencia, por ejemplo, de la mensajería instantánea (Messenger, Yahoo, IRC, etc), donde es necesario presionar “Enviar” para que la otra persona vea lo que escribimos. En Google Wave no es necesario presionar enviar, ya que a medida que digitamos, las demás personas ven inmediatamente lo que estamos escribiendo. ¿Interesante, no?

EDICIÓN: Una vez que hemos escrito una parte de nuestro trabajo, los demás integrantes de nuestro “wave” pueden ir editando, quedando explicitado quién y qué cambios ha hecho cada uno en el trabajo.

COMPLEMENTOS: Al igual que Word, Google Wave cuenta con su propio corrector de ortografía, además de poder ocupar distintos “bots” que nos permiten traducir en tiempo real a distintos idiomas. Podemos agregar imágenes, subir archivos, pegar links, ocupar otras aplicaciones de Google como Google Maps, el Calendario, realizar votaciones, etc.
Ya que hemos visto un poco de las funciones de esta herramienta, les presentaré un ejemplo de cómo podemos utilizarla para realizar un trabajo grupal, paso por paso:

1- CREAR UN WAVE:
Lo primero que haremos será crear un “Wave” para nuestro trabajo.

2- INVITAR A LOS PARTICIPANTES:
Una vez creado el Wave, debemos invitar a quienes van a participar de él, presionando el signo “+” y clickeando sobre la persona que deseamos agregar.

3- CREAR LOS “ESPACIOS DE TRABAJO”:
Para facilitar un poco las cosas, con “Espacios de Trabajo” nos referiremos a las “Respuestas del Wave” que designaremos para realizar nuestro trabajo. Esto es solo un ejemplo, por lo que pueden armar el trabajo de la forma que ustedes deseen.
Nosotros creamos 4 “Espacios de Trabajo” dentro del Wave:
1- Espacio de trabajo
2- Espacio del primer integrante
3- Espacio del segundo integrante
4- Espacio del tercer integrante
El primer Espacio es donde escribiremos nuestro trabajo en conjunto, y los demás espacios son para que cada integrante vaya “colgando” la información que desea compartir con los demás para realizar el trabajo, información que pueden ser links, imágenes, archivos, etc.

4- TRABAJAR EN LOS DISTINTOS ESPACIOS:
Si queremos trabajar en el “Espacio de trabajo” solo lo seleccionamos y clickeamos en “Edit”, y de esta forma podemos escribir en dicho espacio. Cuando hayamos terminado, clickeamos en “Done” para terminar.

5- COLGAR INFORMACIÓN:
Si queremos poner información en nuestro Espacio, solo clickeamos en “Edit”. Cuando terminemos clickeamos en “Done”.

Éste es uno de los tantos usos que podemos darle a esta herramienta, y puede significar una importante ventaja en el ámbito académico.
Para acceder a Google Wave debemos dirigirnos a la siguiente página:
https://wave.google.com
Debemos activar una cuenta “Google Wave” desde la misma página para así poder acceder a la aplicación.
Una vez dentro de la aplicación, ya podemos comenzar a utilizar las distintas funciones ya presentadas.

Cualquier duda o consulta, no dudes en escribirnos.
Freddy Sandoval González
zeodallys@gmail.com
Equipo Revista Insight

Daniel Goleman y la compasión

2010-08-22T13:35:00.000-07:00

Daniel Goleman,el conocido autor de Inteligencia emocional, pregunta por qué la mayoría del tiempo no somos más compasivos, y cual es uno de los factores principales por lo cuál sucede.

Gran Feria Del Libro UACH

2010-08-20T20:01:00.000-07:00

Día: 08 de septiembre
Hora: 11:00 - 15:00
Lugar: Sede Universidad Austral de Chile, Puerto Montt

Invitamos a toda la gente a participar de este gran evento, para que asistan con la idea de presenciar y colaborar con la Feria Del Libro.
Esta actividad es de gran importancia ya que la UACH está de Aniversario y están todos bienvenidos a que participen de ésta para celebrar junto a nosotros.Cada alumno de la UACH interesado en realizar una venta de libros contará con un espacio fisico adecuado.
Para esto solo podrán vender alumnos de la UACH y podrán acceder a este espacio como vendedores oficiales pagando una cuota de $500 previa inscripción.
Las inscripciones serán hasta el dia LUNES 6 DE SEPTIEMPBRE.

Gracias, y participen de este Gran Evento.

Grupo en Facebook

Generación 2005

2010-08-20T11:05:00.001-07:00

Video muy emotivo presentado en la ceremonia de titulación de la generación ingresada el año 2005, donde se presentan sus mejores momentos en el proceso de formación.

Curiosos tratamientos psiquiátricos

2010-08-16T15:19:00.000-07:00

Desde tiempos memorables que el ser humano ha querido saber lo que se esconde detrás de la mente, y por lo mismo si te parece un poco inhumano llenar de pastillas a una persona que se comporta diferente, piensa que han existido tratamientos peores. He aquí una lista con algunos de los tratamientos más terribles y temibles de la historia de la psiquiatría.

1 – Trepanación

Es uno de los primeros tratamientos usados desde el Neolítico hasta principios del siglo 20 en casi todas las culturas del mundo. El método es bastante simple, consiste en hacer un agujero en el cráneo, de forma cuidadosa para que el paciente siga viviendo. Según las teorías a través del este agujero la enfermedad podía escapar del cuerpo y dejar sana a la persona. Aunque la explicación real es que al agujerear el cráneo se aliviaba la presión del cerebro y en algunos casos esto resultaba.

2 – Terapia rotacional
Erasmus Darwin, (1731–1802) abuelo de Charles Darwin, fue médico, filósofo y científico, aunque no tuvo mucho éxito en ninguna de estas disciplinas. Quizás una de las razones sea que sus teorías eran un poco bizarras, aún para la época.
Una de tales teorías es el tratamiento del sillón giratorio. El pensamiento de Darwin era que al dormir las enfermedades se curan y por otro lado girar induce rápidamente el sueño. Así que de la combinación surge la terapia: Un sillón para dormir que da vueltas para que nos durmamos más rápido. Nadie prestó mucha atención al descubrimiento de Darwin hasta que el médico Benjamin Rush adaptó el tratamiento para propósitos psiquiátricos. Rush pensaba que girar rápidamente descongestionaba el cerebro aliviando la enfermedad mental. El tratamiento de Rush resultó ser un fracaso ya que sólo terminaba con pacientes igual de insanos pero ahora sumamente mareados.

3– Hidroterapia
No, no se trata de enviar a los pacientes a un Spa lujoso. La hidroterapia usada a principios del siglo 20 era bastante menos agradable. Los tratamientos con agua se usaban para los más variados casos, dentro de éstos los más frecuentes era el uso de chorros de agua de alta presión para calmar a los pacientes agitados.
Un curioso tratamiento consistía en envolver a la persona en toallas heladas, otro en dejar a la persona reposando en una bañera por horas y hasta días. Médicos más amables prescribían baños de agua caliente para pacientes hiperactivos o duchas frías para pacientes letárgicos o deprimidos.

4-Convulsiones inducidas químicamente
Ladislas von Meduna, médico húngaro, fue pionero en la idea de inducir convulsiones con drogas para tratar a pacientes esquizofrénicos. Von Meduna hizo la siguiente lógica: La esquizofrenia es rara en pacientes epilépticos y los pacientes epilépticos parecen más calmados después de una ataque, entonces ¿porque no producir convulsiones en los pacientes esquizofrénicos para calmarlos? Von Meduna probó varias drogas antes de decidirse por el metrazol. Su tratamiento fue considerado demasiado peligroso. De todas formas las terapias convulsivas se siguen usando actualmente, especialmente la terapia electro convulsiva, más conocida como electroshock para tratar esquizofrenia y depresión resistentes.

5-Terapia para la histeria: tener un bebé

En la antigua Grecia y durante un largo periodo de tiempo, cualquier enfermedad mental de la mujer era considerada un caso de histeria. Desde agitación, letargo, nerviosismo, ceguera espontánea, todo era consecuencia de la histeria. Por lo que histeria se entendía enfermedad uterina. Fue Hipócrates quien popularizó el término y fue Platón quien siguió estudiando el tema.
La histeria, pensaban se debía a que el útero tenía tantas ansias que comenzaba a expandir su “frustración” a través del cuerpo generando los síntomas que aquejaban a la mujeres. El mejor remedio: darle al útero lo que busca, ni más ni menos que un hijo. Si bien este tratamiento y esta conceptualización de la histeria cayeron en desuso hace varios siglos, el término se mantiene para hacer referencia a una fuerte manifestación en el cuerpo de lo psíquico.

6-Lobotomía

Hemos llegado al final de la lista y nos encontramos con el procedimiento terrorífico más famosos: Y no es el diván, es la lobotomía y fue creada por Egas Moniz Moniz , que se inspiró en un procedimiento realizado por Jacobsen, Wolf y Jackson (1935) en un chimpancé llamada Becky, una simia experimentaba severos ataques de violencia, por esto y para resolver este problema Jacobsen y sus colaboradores removieron parte de los lóbulos frontales del chimpancé y tras la operación notaron mucha calma por parte del animal.
Moniz, tomando este ejemplo, no tuvo mejor idea que probarla en seres humanos. Claro que sus lobotomías fueron más cuidadosas y no removía la totalidad del lóbulo sino que cortaba los enlaces entre neuronas. Esta operación se hizo muy popular y desde Moniz se han llevado a cabo millares de lobotomías para tratar problemas emocionales. De hecho Moniz recibió el premio Nobel en 1949. Sólo después de muchos años se reconocieron las alteraciones no deseadas que producían en la personalidad, como infantilismo e irresponsabilidad.

Sacado de: Neatorama

Diego Ríos Rosas.
89dargor89@gmail.com
Equipo Revista Insight.

Políticas Públicas educacionales y discapacidad

2010-08-14T12:09:00.000-07:00

Ensayo escrito por Paulina Alarcón, estudiante de 3er año de Psicología en la Universidad Austral de Chile, donde revisa las políticas públicas sobre educación para personas discapacitadas en nuestro país.
Abstract

En el siguiente ensayo se expondrán las Políticas Públicas que se implementan en la educación
para los discapacitados en Chile. Con respecto a su funcionamiento, cuál es la forma de ingresar
y qué herramientas les proporcionan una vez que se integran al establecimiento educacional.
Además se agregarán las leyes que los respaldan, así como también desde una perspectiva crítica
se argumentarán los procesos de integración que se pueden realizar para paliar contra la exclusión
social, y las dificultades que viven los discapacitados hoy en día en nuestro país.

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La vida frente a los ojos

2010-08-13T14:44:00.000-07:00

(A.K.A Sentado en el bar)
Historia escrita por Guido Pereira, estudiante de 5to año de Psicología de la Universidad Austral de Chile, quien nos trae esta primera parte. La racionalidad es definitivamente una de las cualidades más hermosas del ser humano, pero oculta al mismo tiempo una milenaria e infinita tristeza.
Entonces ríe, homo sapiens, cuando tus demonios culturalmente invalidados vean al dios sol y descuarticen pequeños trozos de mundo en tu afán por reconectar un casi insubstancial núcleo primitivo… y al mismo tiempo llora, y maldice tu existencia cuando en un intento desesperado de catarsis dañes aquello que configura tu aburguesada idiosincrasia… y entonces, solo entonces, desearás no haber nacido.

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Eternidad

2010-08-13T14:36:00.000-07:00

Poema escrito por Diego Ríos, estudiante de 3er año de Psicología de la Universidad Austral de Chile, donde la amada se convierte en la principal fuente de inspiración. Eternidad

Ninfa de mis sueños, néctar de mi pasión
Tiemblas mi cuerpo con una sonrisa
Desgarras y acaricias cada parte de mis sentidos.

Bésame sólo una vez más
Volemos unidos, por cuerpos celestiales,
Mezcla de placer y ternura,
Fusión de alma y carne,
Solo viajemos en el cosmos infinito…

Dame un poco más, quiero intoxicarme de tu ser.
Eres lava y hielo
Quemándome con tus sonrisas,
Congelándome con tu hermosura,
Sólo dame de tus tibias caricias,
Hazme bellas composiciones melódicas
Esos trocitos musicales exquisitos al hablarme.

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Escribir -un poco- fuera del Padre

2010-08-13T14:24:00.000-07:00

Artículo del docente de la Universidad Austral de Chile, José Cabrera Sánchez, donde nos habla de la Literatura y el Psicoanálisis.

¿Quién mueve la mano del escriba para hacerla pasar al acto de la escritura? ¿Qué ley gobierna el tránsito de lo posible a lo real?
Giorgio Agamben

La representación del mundo como el mundo mismo es la obra de los hombres; ellos lo describen desde su propio punto de vista y lo confunden con la verdad absoluta.
Simone de Beauvoir.

La escritura puede entenderse como obra de una mano que traza un gesto que delimita el fin de la posibilidad, haciéndola pasar de la pura potencia que en ella estaba contenida a la marca que viene a dar existencia fáctica a la escritura, inscribiéndola en las señas discontinuas en que la palabra se dibuja. Pero este paso de lo posible a lo real, de una potencia a la puesta en acto de la misma, no significa que lo real pueda ser comprendido de forma directa como algo posible, ya que una opción es que la escritura pueda ser apreciada desde la imposibilidad, imposibilidad que se ve delatada en lo incesante del trabajo que la mano emprende al enfrentarse a la tarea de escribir.

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Ovnis y Psicoanálisis

2010-08-13T14:16:00.000-07:00

Ensayo escrito por Javier Vega, estudiante egresado de Psicología de la Universidad Austral de Chile, y donde hace referencia al Fenómeno OVNI y su relación con el Psiconanálisis. En la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad, surgió uno de los fenómenos sociales y (seudo) científicos más impresionantes de todos los tiempos: el fenómeno ovni. Este fenómeno se ha impregnado en la cultura popular de tal forma que difícilmente uno de nosotros puede desconocerlo.
En el siguiente ensayo expondré los puntos más relevantes de este fenómeno y me aventuraré a desarrollar su comprensión desde el foco de la teoría psicoanalítica, vale decir que el fenómeno ovni no ha podido ser explicado por ninguna teoría psicológica hasta el momento, es por esto que es necesario aclarar que mi intención en este ensayo es contribuir con un primer acercamiento que posibilite la apertura a futuros análisis, complementando con la visión de otras disciplinas y escuelas en Psicología.

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La Muerte Biológica (Q.E.P.D)

2010-08-13T14:12:00.000-07:00

Ensayo escrito por Fabián Inostroza, estudiante de 4to año de Psicología de la Universidad Austral de Chile, donde nos habla sobre la Muerte Biológica.La muerte está presente en nuestras vidas, tan durable como la existencia misma. Está en lo biológico, como también en el lenguaje, entonces cabe decir que en el percibir, sentir y pensar también lo está. En el mismo ser o no ser Shakesperiano la muerte se encuentra, la decisión que se tome por un ser descarta directamente la otra opción, por que no decirlo, la mata también.

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Poder y Educación

2010-08-13T13:50:00.000-07:00

Ensayo de Felipe Aguilar, estudiante de 5to año de Psicología de la Universidad Austral de Chile, donde nos habla sobre la relación entre el Poder y la Educación en Chile.
"Hablar de un proceso educativo, sobre todo cuando se esta inserto en el, lleva indudablemente a una narrativa sesgada y poseedora de numerosos puntos ciegos, donde nuestra posición como estudiantes tiende a ser critico, sin embargo, en esta ocasión se intentara plantear un cuestionamiento funcional (y no tendencioso ni acusativo) a los modelos educativos, tomando en cuenta para esta reflexión los aspectos políticos, económicos, culturales e ideológicos que movilizan a la generación de un método de enseñanza. La inquietud sobre los aspectos socioculturales de los programas educativos surge a partir de la observación de que la educación esta conformada en torno a un paradigma organizativo, y una manera de definirla, que colocan al individuo en una posición de utilidad y funcionalidad para un modelo económico, en este caso Neoliberal, y que conllevan una metodología y objetivos predeterminados desde las esferas de poder"

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Bases Congreso Comunitario

2010-07-31T18:33:00.005-07:00

Desde aquí podrán descargar las bases para presentar alguna sistematización de trabajos realizados en el último tiempo en el área social o comunitaria.
El correo para el envío de trabajos y/o propuesta de talleres es puertomonttcomunitario@gmail.com

Esperamos sus propuestas!

Bases Experiencias de estudiantes

Bases Experiencias de Comunidades; Movimientos Sociales

Bases Experiencias de Profesionales; Académicos

Información Congreso Comunitario

2010-07-31T18:33:00.003-07:00

El congreso está en marcha y nos encontramos en la etapa de concretación de gestiones para poder brindarles un buen congreso este año, siguiendo la línea que se ha estado llevando a cabo en los últimos encuentros.

Como todos ustedes ya deben saber, este año la sede del congreso es en Puerto Montt, durante el fin de semana del 29 al 31 de octubre. La inscripción para estudiantes de pre-grado está a $8.000 pesos y para profesionales y personas pertenecientes a organizaciones sociales que deseen asistir, el valor será de $12.000 pesos, ambos incluyen alojamiento y comida por los tres días que dura el encuentro. El período para inscribirse se abrirá a principios de agosto y se extenderá hasta fines de septiembre, dependiendo que tan rápido se llenen los cupos disponibles.

Los ejes temáticos que queremos abordar este año son los siguientes:
- Salud.
- Medio Ambiente.
- Problemáticas Psicosociales.
- Intervención Comunitaria.
- Políticas Sociales.
- Género.
- Metodologías de Investigación y Epistemología.

Nuestro correo de contacto por si tienen dudas o desean enviar sus trabajos es puertomonttcomunitario@gmail.com

Saludos y nos vemos en Octubre!

Noticias Congreso Comunitario

2010-07-31T18:33:00.001-07:00

Buenos Dias Chiquill@s!

Les queremos contar, en base a las consultas que nos han llegado al correo sobre ello, que la fecha límite para postulación de trabajos y talleres es el día jueves 30 de septiembre del presente año, y que en las siguientes dos semanas, es decir, entre el 1 y el 16 se octubre se entregará la nómina de los trabajos que han sido seleccionados para exponer en el congreso durante los días 29 al 31 del mismo mes, estamos con todas las pilas y el mejor ánimo para entregarles un congreso de gran calidad como lo han sido los encuentros anteriores, y para ello les pedimos toda su colaboración para que no esperen hasta la última semana para enviar sus propuestas, ya que mientras más pronto tengamos los trabajos en el correo, podremos darles una respuesta oportunamente igual, para así no estar esas dos semanas tapados en trabajos por revisar y confirmando a los seleccionados a última hora.

También les contamos que tenemos al primer expositor destacado confirmado para la jornada final Victor Martínez, así es que esperamos que se queden hasta el final porque tenemos varias sorpresas preparadas para el último día.

Los esperamos!

TITULO

2010-07-25T23:31:00.001-07:00

CUERPO

ASASD

Formatos

2010-07-25T22:17:00.001-07:00

Estos son los formatos requeridos para la publicación en la Revista Insight.
Cualquier duda o consulta, contactarnos vía e-mail: contactorevista.i@gmail.com

Todo trabajo, ya sea Ensayo, Trabajo de investigación, Proyecto o Paper, debe cumplír con los siguientes requisitos:

Estar en formato APA Quinta Edición
Específicamente: Doble interlineado
Letra tamaño 12
Fuente New Times Roman
Uso obligatorio de citas y referencias APA (Con exepción de ensayos)
Márgenes
Estructuras (En caso de Paper, Abstract y Key Words)

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Límite de Páginas

Ensayo: De 2 a 20 páginas por ensayo.
Paper: De 5 a 30 páginas por Paper.
Investigaciónes y proyectos: De 10 a 30 páginas.

Trabajos especiales
Los trabajos que sean de carácter extensión son de libre formato.

Correcciónes
El Equipo Editorial se encarga de revisar cada requisito de los trabajos recibidos, indicando los errores y entregando una sugerencia de corrección al autor del trabajo.
En ningun momento, a menos que el autor así lo especifíque mediante una "Carta de Concentimiento", el equipo editorial hará modificaciones en los trabajos.

Protección de los trabajos
El Equipo de Edición protegerá los documentos, traspasandolos a formato PDF y protegiendolos de la posibilidad de editarlos, imprimirlos, y otras opciónes que amenazan con inflingir el derecho de autor.

Equipo Insight

2010-07-25T22:16:00.000-07:00

El Equipo Insight está conformado por estudiantes de la Escuela de Psicología de la Universidad Austral de Chile, quienes serían:

Fabián Inostroza
Diego Ríos
Carlos Cea
Fabián Muñoz
Freddy Sandoval
Katherine Sanchez